Educação Patrimonial

Conceitua alguns dos pilares da disciplina: memória individual e social, identidade, patrimônio cultural sob o viés do cultivo,  atribuição de valores. Também, no panorama apresentado ao fim do texto, um tanto quanto pessimista, (embora não fuja ao real) devo ressaltar, apesar da relação que estabelecemos pessoalmente com a cultura como patrimônio, o que pode ser também descrito como um movimento natural da cultura, natural e "incristalinizável". A perspectiva é que, ao longo do tempo, as experiências relacionadas ao passado tendam à planificação, isto é ver  "o nosso modo de vida em um museu".